赤子2020，Issue(5) ：223.

核心素养下语文阅读教学策略初探

许立秋
赤子2020，Issue(5) ：223.
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核心素养下语文阅读教学策略初探

许立秋1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省绥化市明水县滨泉中学,黑龙江 明水 151700
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摘要

语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现.在初中语文阅读教学中,教师要善于利用各种方式培养学生的语文核心素养,促进学生全面发展.

关键词

核心素养/初中语文/阅读教学策略

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量3
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