赤子2020，Issue(5) ：225.

关于"互联网+"教学提升高职学生自主学习英语能力的效应分析

吴宪慧
赤子2020，Issue(5) ：225.
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关于"互联网+"教学提升高职学生自主学习英语能力的效应分析

吴宪慧1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原职业技术学院,吉林 松原 138000
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摘要

当下"互联网"发展速度愈来愈快,对于高职学生来说,利用互联网进行在线自主学习的平台也愈发成熟,自主学习已经成为提高学生学习英语能力,增强学生综合素养水平的重要方式.就关于"互联网+"教学背景下,提升高职学生自主学习英语能力进行分析探讨.

关键词

"互联网+"/教学方式/高职学生/自主学习/英语能力

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基金项目

本文系吉林省职业技术教育学会2018年度科研课题《(2018XHY081)

出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量3
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