赤子2020，Issue(5) ：251.

探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

张玲
赤子2020，Issue(5) ：251.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析如何有效提升小学语文课堂教学的有效性

张玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆昌吉市第八小学,新疆 昌吉 831100
  • 折叠

摘要

小学语文是培养学生语言表达能力的基础,学校应对小学课堂教育加强关注,了解学生的学习特征,并改善传统的教学方式,使学生对于语文课堂教学充满好奇心,激发学生学习欲望.教师应明确语文课堂的教学目标,了解学生对语文基础知识的掌握情况,对教学方式进行适当完善,将小学语文课堂教学的有效性提升.针对小学语文课堂教学的有效性提升的价值、如何有效提升小学语文课堂教学的有效性的方式进行概述.

关键词

提升/小学语文/课堂教学/有效性

引用本文复制引用

出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
段落导航相关论文