小"玩教具有"大"智慧——分析自制教具在幼儿户外体育活动中的运用

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中文摘要：幼儿时期的儿童最亲密的伙伴便是玩具,玩具是他们的玩伴,是能够陪伴他们身旁的天使,幼儿与玩具的相互作用过程中不断丰富对客观世界的感性经验,以此获取成长经验.幼儿教育在经历了课改以来,尤其注重幼儿在活动中的参与感、体验感和自主操作,强调对幼儿开展全面的综合素质启蒙.但是,长时间的幼儿教育时间让我们发现幼儿园的教具十分短缺,在幼儿的这一高需求阶段造成短缺,这样的发展现状远远无法满足当前新世纪幼儿的知识探索.

作者：

付晓丽、徐利霞

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作者单位：

宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市第二幼儿园 751600

关键词：

自制教具幼儿户外体育活动运用策略

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1