赤子2020，Issue(6) ：33.

浅析小学数学课堂教学中学生核心素养培养的策略

李维
赤子2020，Issue(6) ：33.
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浅析小学数学课堂教学中学生核心素养培养的策略

李维1
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作者信息

  • 1. 东营市河口区仙河镇中心小学 山东 东营 257237
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摘要

在当前,随着我国素质教育改革的不断深入,小学数学课堂也产生了很大的变化.然而在传统应试课堂的影响下,导致教学中依然是传统的填鸭式教学方法,难以提高学生的核心素养.因此,为了提高教学的质量和水平,加快人才培养,就需要转变传统的教学模式,不断优化课堂教学的方式,从而将学生核心素养的培养作为重要的教学目标.在本文中,首先分析了在小学数学教学中,培养学生核心素养的作用,然后基于当前教学的实践,提出了具体的学生核心素养的培养对策.

关键词

小学数学/课堂教学/核心素养/培养/策略

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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