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浅析师范专业数学教法课程中"数形结合"思想的培养
浅析师范专业数学教法课程中"数形结合"思想的培养
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中文摘要：
"数形结合思想"是数学研究中极其重要的数学思想,尤其在小学数学教学中,学生的抽象思维能力较弱,数形结合"恰好可以帮助学生理解抽象的数学概念或数学理论.平时的数学思维与数学思想的培养,对师范生是否能胜任小学数学教师的工作起到巨大的作用!
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作者：
冉芳
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作者单位：
铁岭师范高等专科学校 辽宁铁岭 112008
关键词：
数形结合
抽象思维
形象思维
师范生数学素养
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(6)
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