赤子2020，Issue(6) ：35.

浅析师范专业数学教法课程中"数形结合"思想的培养

冉芳
赤子2020，Issue(6) ：35.
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浅析师范专业数学教法课程中"数形结合"思想的培养

冉芳1
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作者信息

  • 1. 铁岭师范高等专科学校 辽宁铁岭 112008
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摘要

"数形结合思想"是数学研究中极其重要的数学思想,尤其在小学数学教学中,学生的抽象思维能力较弱,数形结合"恰好可以帮助学生理解抽象的数学概念或数学理论.平时的数学思维与数学思想的培养,对师范生是否能胜任小学数学教师的工作起到巨大的作用!

关键词

数形结合/抽象思维/形象思维/师范生数学素养

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
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