赤子2020，Issue(6) ：41.

丰富学习活动推动学生的数学学习

陈华锋
赤子2020，Issue(6) ：41.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

丰富学习活动推动学生的数学学习

陈华锋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 玉山县下塘中心小学 江西 上饶 334700
  • 折叠

摘要

学习能力是推动学生终身学习的基础,是促进学生适应未来社会发展要求的必备能力.所以在日常的数学教学中,教师除教给学生知识,培养学生技能之外,教师还要让学生在学习过程中提升综合能力,掌握学习的方法.当然,要想培养学生的学习能力,教师需要丰富教学内容,给学生足够的体验,让学生有发自内心的感悟,积累有效的、成功的学习经验.这些都需要落实到多样的学习活动中,教师可以从以下几个方面入手.

关键词

学习能力/学习经历/学习经验

引用本文复制引用

出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量1
段落导航相关论文