赤子2020，Issue(6) ：46.

分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育

张丽娟
赤子2020，Issue(6) ：46.
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分析小学语文班主任实施渗透式心理健康教育

张丽娟1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区中加友谊小学 404000
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摘要

在当代小学语文教育中,班主任应该多实施一些渗透式的心理健康教育,促进学生们的综合发展和进步.随着学业的压力和课业的繁重,学生们极其容易出现一些心理问题,在小学语文教学中,也应该给予其心理健康更多的关注和关心,社会发展迅速,导致信息发展多元化,小学生在这个时期容易受到各个方面的冲击和影响,因此,心理健康尤其重要,小学语文班主任应该在课堂上也多普及一些心理健康的知识.

关键词

小学语文教学/心理健康教育/渗透式教学

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量2
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