赤子2020，Issue(6) ：57.

作文教学中如何利用"差异"

崔晶春
赤子2020，Issue(6) ：57.
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作文教学中如何利用"差异"

崔晶春1
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作者信息

  • 1. 沈阳市皇姑区宁山路小学 辽宁沈阳 110032
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摘要

《道德经》告诉我们道法自然,既然"差异"是客观存在的,那么我们只有遵重.在小学作文教学中,只有尊重"差异",才能使每个孩子创造出一轮独特的太阳,利用好"差异",才能构建以学习为中心的外在环境,促进每个学生的成长.

关键词

差异/尊重/内部能力

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
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