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作文教学中如何利用"差异"
作文教学中如何利用"差异"
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中文摘要：
《道德经》告诉我们道法自然,既然"差异"是客观存在的,那么我们只有遵重.在小学作文教学中,只有尊重"差异",才能使每个孩子创造出一轮独特的太阳,利用好"差异",才能构建以学习为中心的外在环境,促进每个学生的成长.
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作者：
崔晶春
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作者单位：
沈阳市皇姑区宁山路小学 辽宁沈阳 110032
关键词：
差异
尊重
内部能力
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(6)
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