国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
赤子
2020,
Issue
(6) :
67.
对小学英语教学"生态课堂"的探究
陈慧
赤子
2020,
Issue
(6) :
67.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
对小学英语教学"生态课堂"的探究
陈慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京师范大学附属扬中小学 212200
折叠
摘要
我心目中的"生态的英语课堂"是为师生发展而教,为师生发展而学,以创新的教学方式促进学生养成可持续发展的良好习惯,培养学生的责任心,造就张扬的个性、开放的思想、创新的品质.它让每一个学生发现自主学习的快乐、体味成功的喜悦、感受到英语课堂的生动.当然,英语课堂的"生态之花"需要我们所有的英语教师用心血和智慧去浇灌才能绽放出绚丽的花朵.
关键词
生态课堂
/
自主学习
/
体味成功
/
感受生动
引用本文
复制引用
出版年
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子:
0.246
ISSN:
1671-6035
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果