赤子2020，Issue(6) ：102.

培养小学生善于质疑的学习习惯

李志娟 于连英
赤子2020，Issue(6) ：102.
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培养小学生善于质疑的学习习惯

李志娟 1于连英1
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  • 1. 河北省张家口市桥西区清河路小学 河北省 张家口市 075000
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摘要

质疑能力是学生在学习过程中遇到原有思维定势无法)解决的问题,以寻求解决办法的思维能力.学生的质疑为教学活动的高效展开奠定了基础,教师需要寻找有效的教学方法让学生学会质疑,学会思维.教师要将保持学生质疑兴趣和培养学生质疑能力贯穿于教学活动始终,培养学生敢于质疑、善思善问、主动学习的能力,提高学生的全面素养.

关键词

小学生/质疑能力/学习习惯

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出版年

2020
赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246
ISSN：1671-6035
参考文献量3
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