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小学阶段德育有效性途径分析
小学阶段德育有效性途径分析
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中文摘要:
本文通过对当下小学德育教育课程中存在的基本问题进行详细分析,从而深究其问题成因。根据这些成因,本文予以相应的优化策略,在实际教学中,能够为当下小学阶段的德育教育课堂提供有效的解决途径。小学阶段的德育教育是培养学生良好行为品德的重要启蒙时期,在此阶段的德育教育要从实际出发,才能满足学生的成长需求。
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作者:
周静
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作者单位:
山东省新泰市岳家庄乡涝南联办小学 山东 新泰 271200
关键词:
小学教育
德育课程
思想品德教育
出版年:
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子:
0.246
ISSN:
1671-6035
年,卷(期):
2020.
(6)
参考文献量
2