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关于有效提高小学数学几何图形教学质量的策略研究

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几何图形教学在小学数学教学中占有重要的地位,小学生的抽象思维和空间想象能力比较薄弱,几何图形教学对提高他们这些能力有着重要的影响。然而几何图形教学中如果教学方法和教学策略不得当,就会使学生更加迷茫。所以作为小学数学教师,需要多方选择教学手段,利用科学教学工具,化难为简、化抽象为只管,帮助学生顺利学的知识,切实提高教学质量。

吴晓慧

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江西省赣州市大余县新城中心小学

小学数学 几何图形 教学效率

2020

赤子
中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子:0.246
ISSN:1671-6035
年,卷(期):2020.(6)
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