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读写结合在小学语文写作教学中的运用研究
读写结合在小学语文写作教学中的运用研究
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中文摘要：
新课程改革背景 下，小学教育改革逐渐受到教育界高度关注，改变传统教学理念，对教学方法进行创新显得至关重要。基于此，结合小学语文教学要求，对读写结合予以重视，有利于阅读教学、写作教学整合，在满足学生认知程度的基础上，有效提高小学语文教学效率。本文对小学语文读写结合在写作教学中的应用意义进行阐述，最后研究其应用策略。
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作者：
杨璐
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作者单位：
江西省瑞金市金都小学
关键词：
小学语文
读写结合
教学方法
出版年：
2020
赤子
中国社会经济文化交流协会
赤子
影响因子：
0.246
ISSN：
1671-6035
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
2
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