情境教学法在小学英语阅读教学中的应用

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中文摘要：小学英语教学不仅是学生进行今后英语学习的重要前提基础，更是为学生培养英语语言能力、发展英语语感的重要课程教学内容。在小学英语教学过程中，采用情境教学的方法，能够更加有效地提升阅读教学效率，本文对情境教学在小学英语阅读中的应用进行探究，希望为广大小学英语教育同仁探索出一条有效的英语阅读教学路径，并希望对小学英语的教学研究工作产生积极的影响作用。

作者：

刘文娟

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作者单位：

江西省赣州市瑞金市黄柏乡湖岭小学 342515

关键词：

情境教学小学英语阅读英语教学

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量1