探究提问策略在初中英语的应用

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中文摘要：随着新课程改革的步步完善，学校和教师开始逐步更正自身的传统教育理念，由之前按部就班的"填鸭式"教学转变成"以学生为中心"的课堂教学模式。英语学科属于外语学习，而现阶段从小学就开始开设英语课程，因此初中阶段的学生在学习英语方面具备一定的基础。基于此，初中英语教师可以合理将提问策略融入至实际课堂教学过程中。本文结合提问策略的教学特点，结合初中学生的基本学情探究分析提问策略在课堂教学中的应用。

作者：

周璟

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作者单位：

江西省抚州市东临新区岗上积中学 344100

关键词：

初中英语提问策略应用

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2