探究小学数学几何图形概念的教学方法

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中文摘要：近几年来，我国的教育体制经历了改革与完善，教育理念与教学模式都有着很大程度的创新和提高。小学阶段数学学科的教学中比较重要的一部分内容是几何图形概念教学，对初中阶段几何数学的学习有着铺垫的重要作用。小学生往往会觉得几何图形概念是非常抽象难懂的知识点，此时，教师应当结合小学生的学习特点，引导学生形成几何图形概念意识，在此前提下展开系统性的讲解，从而实现高质量的教学。基于此，就小学数学几何图形概念提出几点教学策略。

作者：

叶常禄

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作者单位：

江西省赣州市南康区浮石乡幸福小学 341400

关键词：

小学数学几何图形概念策略

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2