初中英语教学中开展师生互动的策略研究

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中文摘要：随着教育改革不断地深入发展，转变师道尊严的教学理念，是改善、活跃教学氛围的前提，也是促进学生积极参与教学活动的有效途径。课堂是学生学习的主要阵地，良好的师生互动能够缓解学习的疲劳感，使单向的交流转变为双向互动，让学生更好地学习、掌握知识，从而提高学习能力水平。本文针对当下初中英语教学过程中的师生互动现状以及师生互动的策略实施展开一些探讨和研究。

作者：

刘艳娇

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作者单位：

江西省赣州市瑞金市黄柏乡初级中学 342500

关键词：

初中英语师生互动重要性现状策略

出版年：

2020

赤子

中国社会经济文化交流协会

赤子

影响因子：0.246

ISSN：1671-6035

年,卷(期)：2020.(6)

参考文献量2