国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探索中小学预算管理一体化的全过程监督路径——以L区为例
探索中小学预算管理一体化的全过程监督路径——以L区为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
预算管理一体化建设对提高我国财政资金的使用效益,促进我国教育会计改革和教育事业发展具有重要作用.基于预算管理一体化在L区中小学校全面实施的背景,本文结合L区中小学校的预算管理一体化实践和探索,通过梳理L区中小学校对构建预算管理一体化建设进程中的具体做法、取得的成效,存在问题和困难,从预算的编制执行、会计核算、绩效管理等方面提出改进建议,进而提升预算管理一体化水平,实现全过程的财务监督.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
邓莉娟
展开 >
作者单位:
广州市荔湾区教育局财务结算中心
关键词:
预算管理一体化
中小学
信息化
监督
基金:
&&
项目编号:
JYKJ2023-109MS
出版年:
2024
财经界
国家信息中心
财经界
影响因子:
0.412
ISSN:
1009-2781
年,卷(期):
2024.
(15)