本文旨在探讨学生自主学习能力的培养与中职财会教学改革之间的关系.通过对自主学习理论的梳理,我们发现自主学习对学生学习动机和效果具有重要影响.结合中职财会教学现状分析,我们发现传统教学模式的局限性和学生学习状况的问题,并探索了新的教学策略和方法.采用文献综述、问卷调查和实地观察等方法,我们发现激发学生学习兴趣和动机、培养学生自我监控和调节能力、引导学生制定合理的学习目标和计划、创设有利于自主学习的学习环境以及教师角色转变与指导等策略能有效培养学生的自主学习能力,提高中职财会教学的实际效果和学生的综合素质.研究为中职财会教学改革提供了新的视角和思路.
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