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高校部门整体绩效评价实践探索——以某试点学院为例

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高校部门整体绩效评价相对于项目支出绩效评价而言起步较晚,缺乏实践案例,更无管理办法,亟待探索。为此,本文从分析部门整体绩效评价的现状及难点入手,探索高校部门整体绩效评价的实践意义,尝试构建高校部门整体绩效评价指标体系,展现创新做法和成果,以供参考。

戴华越、刘晓蓉

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荆楚理工学院

荆门市电化教育馆

高校 部门整体绩效评价 绩效指标

湖北省教育厅哲学社会科学研究项目

19Y126

2024

财会学习

财会学习

影响因子:0.228
ISSN:1673-4734
年,卷(期):2024.(6)
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