基于创客教育理念的课程教学模式创新——以《数字经济时代财务管理与应用》为例

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中文摘要："大众创业、万众创新"的国家战略背景下，创客教育理念为应用型本科高校培养学生财务素养、创新能力提供了更符合时代要求的教学模式，紧密结合我国数字经济的发展趋势与管理学科的特性，将创新精神深度融入学生内在并影响未来个体行为，已成为高等教育的动态导向。本项目基于创客教育理念对《数字经济时代财务管理与应用》课程进行了"学做创"的教学设计创新，重构教学内容，打造O2O学习空间，建设双师型教师团队，探索一般规律，实现财务管理课程的内涵式创新发展。

作者：

陈曦

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作者单位：

晋中信息学院

关键词：

创客教育财务管理教学改革

出版年：

2024

财会学习

影响因子：0.228

ISSN：1673-4734

年,卷(期)：2024.(32)