高等学校卓越会计人才培养体系研究——基于“德、知、行、思”四维度

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中文摘要：当前阶段,高等学校在培养卓越会计人才的问题上面临着系统定位薄弱和功能缺失的问题.本文在分析卓越会计人才所应具备的职业道德、知识网络、职业技能、思维能力的基础上,论证以上四方面因素对于卓越会计人才培养的影响关系.并最终提出“德、知、行、思”四维度会计人才培养体系,强调加强对于卓越会计人才培养的全维度考量,探索实践培养模式,为会计专业的人才培养问题提供相关借鉴.

作者：

霍影

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作者单位：

黑龙江科技大学管理学院,哈尔滨150022

关键词：

高等学校会计人才培养体系四维度

基金：

黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目黑龙江省高等教育研究基地项目

项目编号：

JGZ201201252

出版年：

2016

财会月刊(理论版)

武汉出版社武汉市会计学会

财会月刊(理论版)

影响因子：0.384

ISSN：1004-0994

年,卷(期)：2016.(2)

被引量4
参考文献量3