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新常态下职业导向的管理会计教学改革——以酒店管理专业为例

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经济新常态下“互联网+”经济的发展,使互联网与传统行业形成了深度的融合,创造出以互联网为基础和工具的经济发展新业态.这对企业资源配置带来了全新的影响,推动着传统管理会计实践进行巨大变革.因此,地方院校应以职业创新教育为导向,根据业界发展的实践需要进行管理会计课程定位和培养目标设计,以提升学生的学习兴趣及教学效果.

赵振宽、邹昭晞

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贵州财经大学管科学院,贵阳 550025

首都经济贸易大学工商管理学院,北京 100070

新常态 职业导向 管理会计 教学改革

国家社会科学基金重点项目贵州省科学技术厅贵州财经大学软科学联合基金贵州财经大学引进人才科研项目

15AJY012黔科合LH字[2014]7271号2014GZCJ

2016

财会月刊(理论版)
武汉出版社 武汉市会计学会

财会月刊(理论版)

影响因子：0.384
ISSN：1004-0994
年,卷(期)：2016.(5)
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