首页|民族教育经费多元监督机制的构建

民族教育经费多元监督机制的构建

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
随着民族教育改革的不断深入,经费来源开始向多渠道发展,涉及的利益相关者逐渐增多,因此需要更加翔实客观的报告对民族教育经费的相关情况进行披露.本文根据利益相关者理论和委托代理理论,试图建立政府监督、内部监督和以CPA监督为主的社会监督多方共同参与的民族教育经费多元监督机制,并提出了完善相关法律法规、构建民族教育经费支出绩效评估指标的建议.

杨柳、池昭梅

展开 >

中南财经政法大学会计学院,武汉 430073

广西财经学院国际教育学院,南宁 530003

民族教育经费 政府监督 内部监督 社会监督 多元监督

2014年度全国民族教育研究课题一般项目2014年度广西高等教育教学改革工程重点项目2014年度广西高等教育教学改革工程项目2015年度广西教改项目

mjzxyb14162014JGZ1412014JGA2202015JGB366

2016

财会月刊(理论版)
武汉出版社 武汉市会计学会

财会月刊(理论版)

影响因子：0.384
ISSN：1004-0994
年,卷(期)：2016.(6)
  • 1
  • 8