摘要
随着“慕课”的兴起及大规模精品课程资源的开放共享,财务会计实验教学成为会计教育难点.本文基于信息化条件下联通主义学习理论视角,透过“慕课”冲击传统实验教学现象,反观“慕课”背景下财务会计实验教学改革面临的局限性,提出财务会计实验教学改革方案.我国财务会计实验教学改革应结合我国国情,利用信息技术把“慕课”理念逐步引入教学过程,促进我国财务会计实验教学的改革与发展.
基金项目
山西省高等学校教学改革项目(晋教高201521号)
山西省高等学校教学改革创新项目(J2016051)
山西财经大学校级教改一般项目(2016222)
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