基于媒介素养理论的"新媒体制作"教学改革探究

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中文摘要："新媒体制作"是一门适应新媒体技术传播效应而开设的选修课程，媒介素养是人们面对信息时表现出的筛选处理、思辨、质疑能力。将媒介素养要素增添到新媒体制作课程教学活动，是"新媒体制作"课程教学内容改革的需要。通过研讨运用媒介素养对新媒体制作课程的改革思考，对新媒体制作课程目标设计的改革及课程效果进行了评述。在"新媒体制作"课程的探索实践中，设计了媒介素养在课程中的提炼方式，有助于提升学生在新媒体时代对信息的获取能力、甄别能力及新媒体的综合创作力，为适应新媒体环境下大学生的媒介素养提升提供有力借鉴。

作者：

陈雨姮

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作者单位：

成都锦城学院

澳门科技大学

关键词：

新媒体制作媒介素养理论课程教学探索实践

基金：

成都锦城学院校级教学研究与改革项目(2022)

项目编号：

2022JCJY10009

出版年：

2024

传媒论坛

ISSN：

年,卷(期)：2024.7(5)

参考文献量11