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新文科背景下播音专业学生媒介素养教育研究
新文科背景下播音专业学生媒介素养教育研究
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中文摘要：
在新文科背景下，高校传媒类学科的课程教学如何更好地引导学生甄别媒介信息、认知媒介的传播效果和功能结构、学习与时代接轨的教学内容，是教师们面临的新挑战。从播音专业学生媒介素养教育的必要性、困境以及创新三个角度进行阐述，积极探索适合新文科环境下播音专业学生媒介素养教育的路径，为学生形成正确的价值观作出指引。
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作者：
潘娴
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作者单位：
三亚学院
关键词：
新文科
播音专业
媒介素养
大学教育
基金：
2022年度三亚学院校级"四新"研究与改革实践项目
项目编号：
SYJGSX202228
出版年：
2024
传媒论坛
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
7
(11)
参考文献量
2
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