参与、交互与触感:新媒体视域下纪录片创作教学实践研究

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中文摘要：新媒体不断演变的浪潮中，纪录片的创作形式与传播生态正在经历变革。从"双重主体参与的纪录片创作模式、媒介交互形态与传播、纪录片中电影性的建构"三个方面，结合教学实践与案例，对新媒体视域下纪录片创作课程进行探索研究。将媒介互动、影视新技术纳入教学，以电影的视听语言和触感视觉为指导，激发学生创作灵感，丰富纪录片作品的表现形式，为培养善用新媒体特性、适应多样化创作需求的纪录片人才提供教学改革思路和方法。

作者：

赖力

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作者单位：

重庆城市科技学院

关键词：

新媒体纪录片创作交互与传播触感视觉教学实践

出版年：

2024

传媒论坛

ISSN：

年,卷(期)：2024.7(19)