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公共图书馆开展老年人数字素养教育的思考

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互联网技术和智能技术高速发展的数字时代,老年人"数字鸿沟"问题凸显。通过分析老年人面临的数字素养问题和公共图书馆开展数字素养教育的优势,进一步从联合多方机构合作、精准进行"老年分类"、借助互联网平台、开展资源多渠道推送及融合智慧化技术等方面提出公共图书馆开展老年人数字素养教育的对策,让老年人充分享受智能化技术带来社会红利。

王新

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2024

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年,卷(期):2024.7(21)