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新媒体视域下高职院校网络育人的现实困境与可行路径研究

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随着网络信息技术和新媒体技术的不断发展,新媒体平台已经成为引导大学生树立正确价值观和指引大学生人生方向的主要宣传教育阵地。但网络空间纷繁复杂的信息在大数据智能推送的加持下,让越来越多的大学生陷入网络困境。为营造良好的网络文化环境,解决网络舆情风险管控力弱,育人内容缺乏创新性,新媒体专业型人才缺乏等问题,从新媒体角度提出高职院校网络育人的可行路径。要通过提升新媒体管控力,推出多类优质网络作品,注重新媒体专业型人才培养,激发高职院校新媒体平台活力,以网络力量提升育人成效。

邱博雅

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2024

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年,卷(期):2024.7(22)