常州市高职院校图书馆信息素养教育探索与实践

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中文摘要：随着互联网技术的迅速发展，信息素养成为一项关键能力。以常州市高职院校图书馆为研究对象，发现高职院校图书馆的信息素养教育在教育规划和指导、教育模式、教学师资、课程设置等方面存在问题。针对这些问题，提出建立科学的信息素养教育体系、改进信息素养教育模式、培养信息素养教学团队、加强信息素养课程体系建设等发展路径，旨在为常州市高职院校图书馆信息素养教育的提升和改进提供有益的参考，并为培养优秀的应用型人才提供支持。

作者：

英莉、陈涛

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作者单位：

江苏城乡建设职业学院图书馆

江苏城乡建设职业学院

关键词：

高职院校信息素养教育路径探索实践探究

出版年：

2024

传媒论坛

ISSN：

年,卷(期)：2024.7(22)