三维并济·两类互证·三大平台:新传类博士生"数据能力"培养模式与路径研究

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万方数据

中文摘要：数字技术革命使得社会数字化程度不断加深，信息传播的重心由物理空间转移至赛博空间。这意味着我国新闻院校的研究生培养亟需强调提升数字社会中相关问题洞察与分析能力，即"数据能力"。基于知识论、实践论、方法论三个维度，提出"三维并济·两类互证·三大平台"培养模式，以回应新闻传播类博士研究生"数据能力"的培养体系建构问题。知识论层面，"三维并济"强调"新型问题意识""跨学科思维能力"和"数据挖掘能力"三个维度的数据素养;实践论层面，"两类互证"认为"课堂理论教学"与"课题实操印证"的"理论-实践"互证体系能够实现教学环节设计的高效运行;方法论层面，"方法讲授""项目研究"和"研究复盘"三大平台真正扎根于现实数据问题之中。根据国家数字化建设规划和研究生培养规律，不断提升新闻传播类博士研究生的数据能力。

作者：

燕道成、吴涵

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作者单位：

湖南师范大学新闻与传播学院

关键词：

数据能力新闻传播类博士研究生培养模式教育路径

出版年：

2024

传媒论坛

ISSN：

年,卷(期)：2024.7(23)