摘要
阿斯伯格综合征患者对外界刺激信息加工异常,尤其对噪声刺激敏感.从听觉格式塔原理出发,采用音乐治疗融合系统脱敏方法,对一名有异常噪声敏感症状阿斯伯格综合征少年进行音乐放松、即兴演奏、系统脱敏和现实脱敏的融合干预,运用焦虑自评量表、焦虑行为观察表和父母报告对干预前后效果进行比较与互证.经融合干预后,患者焦虑自评量表得分由 76 分降至 33 分,焦虑行为观察表中自主佩戴降噪耳机、上厕所、坐立不安、冲动性焦虑行为均消除,父母报告干预结束和半年后未再出现焦虑情绪和行为.研究表明,音乐治疗与系统脱敏的融合干预可以有效改善阿斯伯格综合征患者由噪声引起的异常焦虑情绪和行为.
基金项目
重庆第二师范学院校级科研项目(KY202111C)
重庆第二师范学院校级科研平台0-6岁儿童家庭教育研究中心项目(16XJP03)
NETL
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