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隐喻在幼儿科学教育中的价值与运用——基于科学绘本的考察

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隐喻是儿童语言中普遍存在的一种现象,也是儿童认知世界的一种方式.隐喻在幼儿科学教育中具有重要价值,因此在幼儿科学教育活动中,应充分重视和利用隐喻的功能,以提升科学教育的效果,为初步培养幼儿科学素养奠基.可以通过以下方式培养幼儿的科学素养:选择合适的绘本,发挥其中蕴含的"隐喻"作用使幼儿学习科学成为可能;运用恰当的教学语言,以通俗易懂的方式让幼儿习得科学;注重培养幼儿的"隐喻"能力,引导幼儿用自创隐喻表达来描述或解释所学的科学知识.

任丽平

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陕西学前师范学院 信息工程学院,陕西 西安 710100

隐喻 科学教育 幼儿 科学绘本

陕西学前师范学院学前教育发展中心科研项目陕西学前师范学院学前教育发展中心科研项目陕西省科技计划陕西省教育科学规划课题(十四五)

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2024

重庆第二师范学院学报
重庆教育学院

重庆第二师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.32
ISSN：1008-6390
年,卷(期)：2024.37(3)
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