重庆第二师范学院学报2024,Vol.37Issue(6) :113-117.

新时代师范生师德教育的现实困境与实践进路

牟建君 杨洲
重庆第二师范学院学报2024,Vol.37Issue(6) :113-117.

新时代师范生师德教育的现实困境与实践进路

牟建君 1杨洲2
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学 教育科学学院,重庆 401331
  • 2. 重庆第二师范学院 发展规划处,重庆 400067
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摘要

师德师风建设是教育事业的灵魂,是培养高素质人才的根本保证.师德教育是师范教育的基石,为培养未来教育工作者的专业精神和道德操守提供了根本保障.师范生师德教育是新时代落实立德树人根本任务、促进教师专业发展、推进教育强国战略的根本举措和行动指南.然而,当前师范生师德教育存在社会文化冲击、教育机制建设缺陷、教育措施实效性不足等问题.为破解师范生师德教育现实困境,社会、学校、家庭应营造积极健康的文化环境,弘扬教育家精神;师范院校应加强制度建设,筑牢师德教育的根基;同时,教育行政部门及师范院校应优化实践措施,落实师德教育,提高师范生师德素养,为现代化教育强国建设培育时代新人.

关键词

师范生/师德师风/师德教育/新时代

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出版年

2024
重庆第二师范学院学报
重庆教育学院

重庆第二师范学院学报

CHSSCD
影响因子:0.32
ISSN:1008-6390
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