摘要
目的 探讨3D打印技术在口腔显微根尖手术教学中的应用效果.方法 选取该院2022级30名住院医师规范化培训学员并随机分为两组(n=15),分别进行显微根尖手术3D打印技术辅助教学(试验组)和传统教学(对照组),包括理论教学、实践操作(实操).课后通过考核和调查问卷评价教学效果.结果 理论教学中,试验组成绩(90.00±5.29)分高于对照组成绩(79.47±5.78)分(P＜0.001).实操考核中,试验组成绩(6.90±0.54)分高于对照组成绩(4.97±0.88)分(P＜0.001).调查问卷结果表明,试验组学员均认为3D打印技术的应用在对病例信息的提取、诊断和鉴别诊断的分析、治疗方案的制订和学习兴趣的提高等方面具有积极意义.结论 3D打印技术对口腔显微根尖手术的教学有积极意义,有助于学员对理论知识的分析掌握和实操能力的提升.
基金项目
陕西省创新能力支撑计划(2022KJXX-101)
空军军医大学研究生课程教学改革项目()
空军军医大学第三附属医院教育研究课题(2020kqjyyjybcxg)
维普
万方数据