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3D打印技术在口腔显微根尖手术教学中的应用研究

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目的 探讨3D打印技术在口腔显微根尖手术教学中的应用效果。方法 选取该院2022级30名住院医师规范化培训学员并随机分为两组(n=15)，分别进行显微根尖手术3D打印技术辅助教学(试验组)和传统教学(对照组)，包括理论教学、实践操作(实操)。课后通过考核和调查问卷评价教学效果。结果 理论教学中，试验组成绩(90。00±5。29)分高于对照组成绩(79。47±5。78)分(P＜0。001)。实操考核中，试验组成绩(6。90±0。54)分高于对照组成绩(4。97±0。88)分(P＜0。001)。调查问卷结果表明，试验组学员均认为3D打印技术的应用在对病例信息的提取、诊断和鉴别诊断的分析、治疗方案的制订和学习兴趣的提高等方面具有积极意义。结论 3D打印技术对口腔显微根尖手术的教学有积极意义，有助于学员对理论知识的分析掌握和实操能力的提升。

程小刚、肖敏、郝秀瑞、余擎、徐宁

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口颌系统重建与再生全国重点实验室/国家口腔疾病临床医学研究中心/陕西省口腔医学重点实验室/第四军医大学口腔医院牙体牙髓病科,西安 710032

3D打印技术 显微根尖手术 口腔教学 效果评价 牙体牙髓病学

陕西省创新能力支撑计划空军军医大学研究生课程教学改革项目空军军医大学第三附属医院教育研究课题

2022KJXX-1012020kqjyyjybcxg

2024

10.3969/j.issn.1671-8348.2024.10.025

重庆医学
重庆市卫生信息中心,重庆市医学会

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CSTPCD
影响因子：1.797
ISSN：1671-8348
年,卷(期)：2024.53(10)
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