摘要
高校以庆祝中国共产党成立100周年为契机,将党史学习教育贯穿高校人才培养的全过程,引导大学生树立正确的党史观,助力大学生成长成才,成效显著,很好地发挥了百年党史资源的育人作用.但其中也存在一些需要反思的地方,如怎样正确处理好教育供给与学生需求的关系、主导性与主体性的关系、教育主渠道与方式多样化的关系以及"有意思"与"有意义"的关系等.高校推动大学生党史学习教育常态化长效化,要进一步强化课堂教学主渠道作用,拓展校园文化活动载体,用好地方红色文化资源,构建"互联网+"党史学习教育平台,引导大学生知史爱党、知史爱国,确保党史学习教育走深走实.
维普
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