对中小学建筑空间模式设计研究的思考

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在我国的素质教育要求下，传统的班级授课制，已不适应新时代背景下的中小学教育，开放式教育观念逐渐渗入到我国的教育理念中，要求新型中小学建筑在空间与环境的建设上，要具有开放性、灵活性以及自由性的室内学习空间，亦要具有“家”的氛围，以增添中小学校园的学习与生活氛围，教育建筑作为素质教育基础建筑设施,是中小学生学习与成长的地方,我国教育建筑应该努力为学生创作一个优越的学习环境,促进素质教育的发展。

作者：

李曼

展开 >

作者单位：

江苏省建筑园林设计院有限公司

关键词：

中小学建筑空间设计

出版年：

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

年,卷(期)：2016.(1)

参考文献量2