浅谈家庭经济困难学生职业素养与就业竞争力

刘晓琼¹

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作者信息

1. 山东劳动职业技术学院
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摘要

关注家庭经济贫困学生的成长、成才，是体现社会主义公平原则的必然要求，也是构建和谐社会的重要举措之一。开展职业指导有利于家庭经济困难学生树立正确的职业观，制定合理的个人职业生涯发展规划，提高综合素质和职业竞争力;有利于调整高校人才的培养计划，使家庭经济困难学生个人资源得到最充分的利用，达到教育的最终目的并促进社会和谐发展，因此进一步加强对其的研究非常有必要。基于此本文分析了如何提高家庭经济困难学生职业素养与就业竞争力。

关键词

家庭经济困难/学生职业素养/就业

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出版年

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

参考文献量3

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