微课在中职数学教学中的运用

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摘要

微课是微型课程的简称，是一种新型的教学资源，它以信息技术为支撑被大量引入课堂教学，并在教学模式的改进和教学效果的提高方面起到了积极的作用。在中职学校中数学课程是中职学生觉得甚为枯燥的一门学科，将中职数学教学过程与微课结合势必给中职数学课程增加了新意，便于中职学生直观形象地通过观看视频掌握数学知识，对中职数学教学具有一定的现实意义。本文结合中职学校数学教学的工作实际，以“时钟旋转问题”一微课设计为例，探索中职数学的微课设计在教学中的现实意义。

关键词

微课/中职数学/教学设计

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出版年

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

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