城市建设理论研究(电子版)2016,Issue(6) :2874-2874.

数学教学中指导学生研究性学习之实践措施

城市建设理论研究(电子版)2016,Issue(6) :2874-2874.

数学教学中指导学生研究性学习之实践措施

扫码查看

摘要

新课改大纲实施后,各学校针对如何引导学生研究性学习问题上非常重视,数学教师们在教学实践中总结了许多具有价值颇为有效的教学方案。研究性学习是针对学生在数学学习中不单纯性解题,而是把各章知识综合掌握,知识框架清晰,逻辑分析思路清楚,思维拓展宽阔。数学教学研究性学习的实施,就是针对当前中学生目前状况,教师们依据各种不同情况,数学在生活中的应用,而实施的教学改革措施。

关键词

中学数学教学/研究性学习/反思/启发/措施

引用本文复制引用

出版年

2016
城市建设理论研究(电子版)

城市建设理论研究(电子版)

影响因子:0.228
ISSN:
段落导航相关论文