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“过程控制系统”课程的实践教学改革

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在教材建设过程中,既要突出电力特色,又要强调基础知识、基本能力的培养,面向其他工业领域的需求,选择和优化教学内容。为提高教学内容的表现力和感染力,多媒体课件开发应在教学设计上多下功夫,精心设计教学目标、知识结构和媒体选用,为方便学习者使用多媒体课件,应设计有良好的交互性和检验学习效果的习题及自测题。鉴于此,本文对“过程控制系统”课程的实践教学改革进行了分析探讨。

过程控制 多媒体课件 教学改革

2016

城市建设理论研究(电子版)

城市建设理论研究(电子版)

影响因子:0.228
ISSN:
年,卷(期):2016.(6)