浅谈技工学校《可编程序控制器应用技术》的教与学
张强1
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摘要
针对技工类学校学生所有的特点，《可编程序控制器应用技术》课程涉及的专业基础知识比较多，例如：电子、电工、计算机方面知识等。知识点与知识面比较广，同时在学习过程中其知识结构比较抽象难理解。如何有效的保证教学质量和效果，我在近些年的一体化教学工作中逐渐总结出了如下几个方面的教学经验：其一是课程的引导——即课程导入；理论教学与实践教学相互融合；借鉴成功教学经验和观看分析相关控制工程影像和实际加工影像，来充分的将课程的发展及课程的导向做好。
关键词
技工学校/可编程控制器/抽象/一体化/课堂互动引用本文复制引用
出版年
2016
NETL
NSTL
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