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城市建设理论研究(电子版)
2016,
Issue
(11) :
1760-1760.
小学数学教学应注重培养学生的应用意识
高银斗
城市建设理论研究(电子版)
2016,
Issue
(11) :
1760-1760.
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小学数学教学应注重培养学生的应用意识
高银斗
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作者信息
1.
宁夏西吉县震湖乡河滩小学
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摘要
数学知识源于生活,又应用于生活,数学教学的主要目的是使学生掌握数学知识,并能够将其灵活运用到生活中,解决一些实际问题,但是在应试教育的影响下,数学教学注重的是对学生解题能力的培养,使学生向着“考试机器”的方向发展这样的教学模式下,大部分学生缺乏数学应用意识和解决实际问题的能力,数学教学自然无法达到新课标的要求因此,作为新时期的小学数学教师,我们要让学生认识到数学知识在现实生活和生产中的应用,使他们主动运用所学知识解决实际问题
关键词
小学数学
/
教学
/
应用意识
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出版年
2016
城市建设理论研究(电子版)
城市建设理论研究(电子版)
影响因子:
0.228
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2
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