摘要
以独立院校自动化专业应用性人才培训为目标，以自动化专业实践课程体系的建设为出发点，针对独立院校自动化专业在教学模式上沿用各门课程独立授课、实践教学与相应课程同步种模式使各门课程的知识点衔接欠佳，内容相互之间有交叉重复，实验学时数占各门课程总学时的比例使得实践教学难以开出实际意义上的设计性和综合性的实践项目等问题，提出更适应于独立院校自动化专业实践课程体系的建设。通过从自动化专业实践课程的综合体系进行规划建设，建立以“分类式”、“递进式”及“项目引入式”的实践教学模式，同时构建了自动化实践课程体系框架。
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