3D MAX内容较多切繁琐，所耗课时多，内容相对重复、交叉多，连贯性不够，不利于学生掌握因此，该改革对教学内容进行整合和优化，为了给学生一个清晰的脉络，通过认真研究，我们以装饰工程项目划分教学专题，围绕装饰工程项目的特点、功能要求来进行教学设计，使学生在有限的时间里，尽量学习到当前常用的效果图绘制命令，独立完成3D MAX效果图方案设计，为今后的专业学习奠定良好专业基础通过课程的整合和优化，老师授课的内容可以更好的得到连贯，学生更容易接受，知识结构更加完整同时把两门课内重复内容大大删除，有效减少了授课课时，大大提高了教学效率
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