钢琴教学创新模式的构建与思考

倪巍¹

扫码查看

作者信息

1. 长沙艺术实验学校
折叠

摘要

生活是艺术的来源，生活中有艺术的灵感源泉，在众多的高雅艺术作品中，我们可以发现其就是一种生活的写照和反映，艺术可以陶冶人的情操，而钢琴艺术也是一种高雅的艺术且可以锻炼人的思维，大学的钢琴课是最能培养学生创造性思维的一门专业课。这种效果就在于钢琴的演奏都是按照一系列乐谱符号进行的。所以演奏者是不能按照机械性的方式进行的，就算是聆听者也是要用脑筋去变化的听和想，用一种色彩的心态去感受每一种音符所表达的情感，总结性的说就是钢琴是变化的，是富于想象和具有感情释放的一门艺术。

关键词

钢琴/教学/创新模式/构建思考

引用本文复制引用

出版年

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

参考文献量4

段落导航