大学英语“翻转课堂”模式教学改革探讨

陶卫¹

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作者信息

1. 重庆三峡职业学院
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摘要

在现代信息教育技术不断发展的今天，新兴教学资源方式“微课”和新兴教学模式“翻转课堂”在国外已经开始应用，并取得了较好的教学效果。那么，在英语教学中能否通过这种教学资源的共享和翻转模式，来提升英语教学效果。本文通过对“微课”和“翻转课堂”概念和特点的研究，以及对我国高校大学英语教师特征、大学生的学习特点、教学环境的分析，对基于“微课”的“翻转课堂”模式在大学英语教学中应用进行了有益的探讨。

关键词

微课/翻转课堂/大学英语/教学改革

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出版年

2016

城市建设理论研究(电子版)

影响因子：0.228

ISSN：

参考文献量1

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