城市建设理论研究(电子版)2016,Issue(13) :588-588.

问题与对策:语文教学有效性思考

路遥
城市建设理论研究(电子版)2016,Issue(13) :588-588.

问题与对策:语文教学有效性思考

路遥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 包头市第三十六中学
  • 折叠

摘要

“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。”体现了全新的教学理念,体现了时代的特点。但是,真正要把新的课程标准落实到语文教学的实践中,却不是一件容易的事情,其核心就是要实现语文教学的有效性。怎样才能让自己的教学更有效,应该是养的提高、学习方法的改进、语文常识的积累、某些积极观点的生成、灵感火花的闪现等等都应该算作是“进步或发展”,对此本文进行了分析。

关键词

语文教学/有效性/分析/对策

引用本文复制引用

出版年

2016
城市建设理论研究(电子版)

城市建设理论研究(电子版)

影响因子:0.228
ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文